2024年5月5日发(作者：即将发布的新品手机)
知识创造未来
口语交际：说新闻
1.能讲述一则新闻，准确传达信息。
2.能把新闻说得清楚、连贯，并发表自己的看法。
讲述一则新闻，准确传达信息，把新闻说得清楚、连贯。
结合新闻内容，发表自己的看法。
创设情景 互动交流
多媒体课件；学生完成课前预学单。
1课时
课型：新授
执行时间： 月 日
执教：
板块一 视频导入，明确要求
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知识创造未来
师：同学们，我们每天在报纸、电视、广播、网络上都会看到很多新闻。
那么什么是新闻呢？你们能说说自己的理解吗？
生：新闻就是“消息”。
师：可以这么说，但不够准确。我们来看看新闻的具体定义。
设计意
图
引导学
生了解
获取新
闻的途
新闻指通过报纸、电视、广播、网络等途径，对国内外新近发生的并具
有一定社会价值的人和事进行简要而迅速的报道。
师：大家看课件里这句话中红色的关键词，你能总结出新闻有什么特点
径，启发
吗？
学生关
生：新闻的特点就是简要、迅速。
生：可以通过报纸、电视、广播、网络知道。
师：那新闻和一般的消息有什么不同呢？
生：新闻是新近发生的事，一般的消息可能是很久以前发生的，那不叫
新闻。
注不同
领域的
新闻，拓
宽自己
的新闻
视野。同
师：大家说得很对。请看这条新闻——《海口“服务专班”助力滞留旅
时明确
客顺利返程》，想想新闻有什么特点。（播放视频新闻）
学习任
师：这是一条大家都很关注的关于“新冠疫情防控”的新闻，视频只有
务和要
为后
短短的1分钟，但是把昨天刚刚发生的一件备受关注的事情简要而迅速
求，
地讲了出来，充分体现了新闻的特点。每天都有很多很多新闻，我们每
面环节
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