2024年5月4日发(作者：数码相机和微单哪个好)

托福听力讲座类lecture7大常见叙

述结构逐一盘点

托福听力讲座类在听素材时，考生常会犯的错误是没能记住

关键信息。其实这也可以理解，毕竟讲座素材无论是篇幅长度还

是包含信息都是相当多的，考生很容易遗漏部分内容。下面就给

大家带来托福听力讲座类lecture7大常见叙述结构逐一盘点 ，

希望能够帮助到大家，一起来学习吧。

托福听力讲座类lecture7大常见叙述结构逐一盘点

托福听力讲座类叙述结构：平行结构

这种结构可以说是逻辑最简单、信号最明显、入门最快速的

一类。一般来说，教授会在引出主旨之后，通过并列的几个方面

来描述某种现象、解释某种原理或者描述某种事物。当然，每一

个方面会有具体深入的解释和举例说明。这里注意的是，也许每

一块的内容具有共同点，但是相互之间是独立的，没有比较、相

互影响的关系。

在听的过程中，要特别注意开头，比如托福官方模考套题

11 Lecture 4，教授引出主旨”The ‘Four Ms’: Market, Media, Money,

Message. All are important areas to focus on when creating your

advertising plan. We will look at them one by one.”通过最后这句

话可以预判*的结构，在主体段分别讲解了这四个M的原则。在

听主体段的过程中要注意first, second, and then, finally或者提问

之类的话题转变的信号词。

托福听力讲座类叙述结构：假设结构

这种结构可以说是平行结构的一种衍生体。主要的特点就是

教授针对某个问题或现象的解决方案或者产生原因提出了猜想

和假设，可能是深入剖析一种假设，比如托福官方模考套题22

Lecture 1中对于state形成原因是environmental approach的分析;

也可能是同时提出了几种假设，比如托福官方模考套题22

Lecture 2中young sun paradox的几种solution猜想。

基本上，提出的假设都会存在一些问题和不确定性，所以要

特别注意描述、解释内容之后的转折点和教授的评论。比如出现

了”but not everyone agrees with the theory. It definitely has some

weaknesses.”或者教授评论如”so, there’s reason to believe that

we will get an answer to that piece of puzzle one day.”那么要注意

可能会对教授的态度出题。

托福听力讲座类叙述结构：时间顺序

这种结构是按照时间的变化顺序层层递进来描述事物发展

的过程。听的过程要特别注意的是时间点对应发生的事情以及事

情发生的原因和背景，对应的细节可能会考到排序题。一般，这

种结构在Art和History学科中考得较为频繁，但也有可能穿插在

Astronomy等学科中。

托福听力讲座类叙述结构：对比结构

对比的lecture结构也比较清晰，一般教授会在开头引出两

个或三个概念，在主体段进行逐一介绍。在听的过程中，要特别

注意对比列举的信号，以及对比的结果(包括相同点和不同点)。

其中列举的点可能会比较零散，所以要利用好笔记，记下甚至

minor detail，因为比较容易出表格题。

虽然由于细节冗繁*较长，但只要把握了对比的考点，还是

能够迎刃而解。这类结构在不同学科中都有可能涉及，比如托福

官方模考套题13 Lecture3对比了法国香颂诗和浪漫主义诗歌，

托福官方模考套题1 Lecture 4对比两种土拨鼠的适应环境的行

为变化等。

托福听力讲座类叙述结构：描述结构

这类结构教授一般会客观描述一些艺术人物、事件、动植物

等等。*开头老师引出要描述的对象，主体段描述对象的一系列

不同特征。听的过程要特别注意描述的细节以及专有名词的解

释。

比如托福官方模考套题24 Lecture 1中，教授开头引出 “for

today, let’s look at a reptile, a predator that hasn’t evolved much in

the last seventy million years.”那么接下来教授就对这种爬行动物

的特征进行一一描述和介绍。托福官方模考套题21 Lecture 4中，

教授直接说明了描述对象 “so today we are moving on to Alice

Neel”然后主题段分别描述了该人物的生平、绘画风格、作品等。

托福听力讲座类叙述结构：理论阐述

这类lecture和描述的比较类似，注重于教授对某种学科理

论的解释。屏幕上的小黑板会出现专有名词的拼写。听的过程中，

不用特意去记名词所有解释。以听懂理解为主，如果有特别明显

的特征，可以辅助笔记，有时候理论的解释只是为了后面考点的

理解做一些铺垫。其实这类考点的特征并不是很明显，因此要多

注意分段、话题转变的点。

托福听力讲座类叙述结构：理论演变

这类讲座侧重的是理论演变的过程，结构上不大容易识别，

且细节跳跃穿插进行，难度较大。比如托福官方模考套题21

Lecture 3关于毒蛇的祖先问题，教授结合了传统理论引出了最新

的研究(based on DNA)并比较了两种理论的优缺点。