2024年4月29日发(作者：苹果手机13mini参数)
教学目标
1、 熟悉：所经销的相关商品知识，了解商品的分类。
2、 掌握：商品的编号、规格和型号，以及商品条形码知识。
3
、 技能考核要求：条形码的识别
教学过程
一、商品知识
▲商品的含义
商品一一用来交换的劳动产品。
把握两个要点：
（1） 必须是劳动产品；
（2） 劳动产品必须用于交换。
注意：①朋友间相互赠送的物品不是商品。例如：生日礼物、礼品等；
② 自己生产自己使用的劳动产品也不是商品。（举例）（略）
③ 买卖不如交换恰当。
（一）、商品的编号和规格
1、 商品的编号（也称商品代号或货号）
（1） 含义：
① 商品编号的过程就是对商品编制代码的过程。
由一个或一组有序的、代表（某一类）、（某一种）商品的符号组成
② 编号目的：方便经营管理。
③ 编号组成：较简洁的字母或阿拉伯数字组合。
例如： 诺基亚5230
（2） 商品编号的基本原则一一五个方面的原则（选择题、填空题）
♦排他性原则（唯一性原则）一一首要原则
♦合理性原则
♦适度性原则
♦简明性原则一一在充分考虑编号可扩充性的同时，强调编号的简明性。
♦适用性原则
2、 商品的规格
（1）
一个依据。
含义：反映商品品质等方面情况的技术指标。也是消费者选择商品的
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