2024年4月21日发(作者：荣耀magicbook14笔记本)

一、 我能很快地在字典中找到这些字的意思。

查带点的字 部首 音序 笔画 在文中的意思

觅食

归巢

二、 我能照样子写词语。

绿油油

甜甜蜜蜜

三、 选择正确的关联词语填空。

虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……

A．（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

B．乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在房前屋

后种些东西。

C．（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）吃惊地跑

开。

四、 读一读，比一比。

A．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。

B．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。

我喜欢第 句，我知道这是 写法，这样写的好处

是

五、 我知道文章的中心句是哪一句，我会把它写在下面的横线上的。

《牧场之国》课课练

一、连线，给生字选择正确的读音。

jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu

镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜

二、辨字组词。

镶（ ） 膘（ ） 垠（ ） 低（ ）

壤（ ） 漂（ ） 根（ ） 底（ ）

挡（ ） 骏（ ） 漆（ ） 驰（ ）

铛（ ） 俊（ ） 膝（ ） 池（ ）

三、改正下列句子中的错别字。

1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。

（ ）

2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到

远方。（ ）

3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末

的奶牛济奶。（ ）

4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（ ）

四、根据意思写词语。

1、神情举止、姿态风度端正庄严。（ ）

2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（ ）

3、形容面积很大，空旷，看不到边。（ ）

4、用尽目力向远处看。（ ）

五、根据课文内容填空。

1、荷兰，是 之国， 这国，也是 之国。

2、牛犊 ， 。老牛好似 ， 。极

目远眺，四周全是 和 。这就是真正的

荷兰。

3、 的牲畜， 的低地， 的夜晚，远处的几

座 在闪烁着 。这就是 的荷兰。

六、在括号里填上恰当的词语。

（ ）的毛毯 （ ）的原野 （ ）的荷兰 （ ）的草

原

（ ）的低地 （ ）的光芒 （ ）的骏马 （ ）的绵

羊

（ ）的运河 （ ）的夜晚

七、给下列语句选择正确的修辞手法。

A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张

1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ ）

2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（ ）

3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（ ）

4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（ ）

八、修改病句。

1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。

九、阅读理解。

春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。

正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳

絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似

雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐

渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成

一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地

上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵

微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小

精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人

们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可

爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷

藏吧！

我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带

来童话般的无限遐想和向往……

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

2、在文中用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。

3、从短文中找出下列词语的近义词。

飘扬——（ ） 似乎——（ ） 快活——（ ） 大约——

（ ）

4、文中的“小精灵”指的是 ，作者对柳絮的称呼表达

了 的思想感情，作者喜爱柳絮的原因

是 。

十、荷兰，是水之国，花之国，牧场之国，同时也是风车之国，运河

之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用工具书、

报纸杂志，或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。

《牧场之国》课课练参考答案：

一、连线，给生字选择正确的读音。

jùn yín xiānɡ jué chù qiàn biāo yōu

镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜

二、辨字组词。

镶（镶嵌 ） 膘（肥膘 ） 垠（一望无垠 ） 低（ 低头 ）

壤（土壤 ） 漂（漂亮 ） 根（ 根本） 底（ 湖底 ）

挡（抵挡 ） 骏（骏马 ） 漆（漆黑 ） 驰（ 驰骋 ）

铛（铃铛 ） 俊（俊俏 ） 膝（膝盖 ） 池（ 池塘 ）

三、改正下列句子中的错别字。

1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。

（站）

2、除了深深的野草遮 淹 着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到

远方。（ 掩 ）

3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末

的奶牛济奶。（ 傍 驾 默 挤 ）

4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（ 铺 偶 汽 ）

四、根据意思写词语。

1、神情举止、姿态风度端正庄严。（ 仪态端庄 ）

2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（悠然自得 ）

3、形容面积很大，空旷，看不到边。（ 辽阔无垠 ）

4、用尽目力向远处看。（ 极目远眺 ）

五、根据课文内容填空。

1、荷兰，是 水 之国， 花 这国，也是 牧场 之国。

2、牛犊 的模样像贵夫人 ， 仪态端庄 。老牛好似 牛群的家

长 ， 无比尊严 。极目远眺，四周全是 丝绒般的碧绿草原 和 黑白

两色的花牛 。这就是真正的荷兰。

3、 沉睡 的牲畜， 无声 的低地， 漆黑 的夜晚，远处的几座 灯

塔 在闪烁着 微弱的光芒 。这就是 真正 的荷兰。

六、在括号里填上恰当的词语。

（丝绒般）的毛毯 （辽阔无垠）的原野 （真正）的荷兰 （碧绿）

的草原

（无声）的低地 （ 微弱）的光芒 （成群）的骏马 （白色）

的绵羊

（ 一条条 ）的运河 （漆黑）的夜晚

七、给下列语句选择正确的修辞手法。

A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张

1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ C ）

2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（ A ）

3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（ B ）

4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（ D ）

八、修改病句。

1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草

2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。

3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。

装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

《古诗词三首》课课练

一、我知道下列画横线字的意思。

A．把麻搓成丝或绳 B．功业、成果

（1）昼出耘田夜绩麻（ ） （2）成绩 （ ）

A．靠近 B．临近

（1）傍晚 （ ） （2）也傍桑阴学种瓜（ ）

A．河流 B．平地

（1）绿遍山原白满川（ ） （2）川流不息 （ ）

二、记忆生字。

ruò lì

1．“若”“立”头上加根竹就是（ ）（ ）。

bái lù lù

2．大路下面有只鸟就是（ ）（ ）的（ ）。

三、改写《渔歌子》。

《麦哨》课课练

一、选择正确的读音填在括号中。

bàn pàn hé hè yìnɡ yīnɡ qínɡ qín

jiē jié xiá jiá bāo bō liāo liáo

1.是什么声响和（ ）着孩子的鼻音？你和（ ）他出去看看。

2.河畔（ ），到处是散步的人们。

3.叔叔擎（ ）着大旗走在队伍的前列。

4.油菜花谢了，结（ ）出了嫩嫩的荚（ ）。

5.东南风撩（ ）起了麦浪。

6.她撩（ ）起裙子，趟过了小溪。

7.妈妈叫你，你应（ ）该答应（ ）她呀。

8.剥（ ）开外皮，露出了细嫩的果肉。

二、在括号里填上合适的词语。

（ ）的麦叶 （ ）的油菜花 （ ）的穗儿 （ ）的音

符 （ ）的脸蛋 （ ）的萝卜花 （ ）的麦芒 （ ）的

细汗

又（ ）又（ ） （ ）甜（ ）凉 你（ ）我

（ ） 此起（ ）（ ） 忽（ ）

忽（ ） 直沁（ ）（ ）

三、读下面的句子，写出其修辞手法。

1、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾

满露珠的月季花。

（ ）

2、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。（ ）

四、阅读并整理成通顺的一段话。

( ) 小溪的一边是果园。

( ) 春天，花香弥漫；秋天，果实累累。

( ) 田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

( ) 溪水那么清澈、明净。

( ) 水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。

( ) 山腰的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

( ) 一条小溪从我们的村子流过。

( ) 小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的

喜讯。

五、阅读短文，回答问题。

（一）

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。

金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，

长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐

刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音

符。

1、在括号里填上合适的词。

（ ）的嫩荚 （ ）的萝卜花

（ ）的穗儿 （ ）的音符

2、找出表示颜色的词语： 、 、 、 、

3、找出文中的比喻句画上“——”，是把 比作 ，

把 比作 。

4、找出文中的拟人句画上 “﹏﹏﹏”。

（二）

一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜

地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋

啦！”

小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大

的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（děi dé）赶快回去，

向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树

下的巢里爬去。

不料，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵

风又吹得他腾空而起，piāo luò（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被

那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（ ），

一面叹息道：“唉，真kě lián（ ），连这么个小土堆和小水洼都

过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不

去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

1、给多音字选择正确的读音。

2、第二自然段中，选择括号里恰当的词语。

3、读第三自然段的拼音，把词语写在括号里。

4、给短文加个题目。

5、读了这篇短文，你明白了什么？

六、指出下列句子中省略号的用法。

省略号的用法：A、声音的延续 B、内容的省略

1.“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？

（ ）

2.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……

（ ）

3.山上开满了色彩鲜艳的花，红的、绿的、蓝的……看得人眼花缭

乱。（ ）

七、写话

请依照本文的写作方法，把你感受到的五彩缤纷的生活写出来。

人教版四年级下册语文第六单元测试题

一、看拼音，写词语（5分）

cuī mián cán sānɡ zhuānɡ

shì shuài lǐnɡ yún tián

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yuè mínɡ rén jìnɡ shùn xù pénɡ jià

（ ） （ ） （ ）

二、填上合适的字。（8分）

shì 装（ ） 城（ ） （ ）故 （ ）否

xīn （ ）苦 温（ ） （ ）年 （ ）脏

xié 和（ ） 皮（ ） （ ）调 倾（ ）

mì 寻（ ） 乌云（ ）布 甜（ ） （ ）密

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（6分）

漂肥体壮（ ） 及目远眺（ ） 默默无严（ ） 仪态端装

（ ）

忧然自得（ ） 牙苞初放（ ） 灰复平静（ ） 此起比伏

（ ）

成群结对（ ） 骏马奔弛（ ） 自然和偕（ ） 土镶肥沃

（ ）

四、我会选。（3分）

跑 竖 翻

1、男孩（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，

还有摔跤比赛。

爬 搭 攀

2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，

（ ）上屋檐。

五、在括号里填上合适的词语。（3分）

1、填数量词。如：（一个个）麦穗儿

（ ）月季花 （ ）音符 （ ）细汗

2、填跟颜色有关的词语。如：（金黄的）油菜花

（ ）的蚕豆花 （ ）的麦叶 （ ）的萝卜

花

3、填上形容词。如：（欢快的）麦哨

（ ）的滋味 （ ）的野草 ( )的原野

六、按要求写句子。（3分）

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）

2、人们进入梦乡。（扩写句子）

3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

七、请选择合适的词句填空。（3分）

精诚所加，金石为开。 己所不欲，勿施于人。

朝霞不出门，晚霞行千里。 采菊东篱下，悠然见南山。

大漠孤烟直，长河落日圆。 关羽失荆州――骄兵必败。

1、自己不想做的事，也不要勉强让别人去做，这就是

“ ，

。”

2、我多么向往“ ， ”的乡村生活！

3、清晨的天空就朝霞满天，我不明白爸爸为什么不带我们去旅游，

爸爸随口就说：“ ， ”

八、默写古诗《乡村四月》，并写出①②两行诗的意思。（5分）

① ②

③ ④

①②两行诗的意思是

九、按课文内容填空。（5分）

1、乡下人家，不论 ，不论 ，都有一

道 、 的风景。

2、独出前门 ，月明荞麦 。（陶渊明） 竹外桃花三

两枝， 。（苏轼） 人闲桂花落， 。

（王维）

3、“童孙未解供耕织， 。”其中的“未解”

是 的意思，“供”的意思是 。

十、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物

有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你

的学习收获写下来。（2分）

十一、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见

到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附

近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他

们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微

风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一

起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

1、“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。（3

分）

2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）

3、写出下面词语的近义词。（2分）

倘若（ ） 吃惊（ ）

4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。（2分）

5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看

到了