2024年4月9日发(作者：华为mate8有红外遥控功能吗)

寒假安全教育活动方案11篇

寒假安全教育活动方案1

一、活动宗旨和目的

(一)活动宗旨：加强学校安全管理，确保学生平安出行

(二)活动目的：通过开展一系列安全教育和演练活动，普及我校

学生安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，

确保师生安全出行，为我校学生安全、健康成长创设良好环境。

二、组织机构

组长：

副组长：

组员：全体班主任

三、活动目标

加强安全教育，传达“珍爱生命，安全先行“的理念，推进我校

安全管理制度的有效落实，确保校园安全隐患得到彻底整改，不发生

涉及学生伤亡的安全责任事故。

四、活动时间x年3月份

五、活动主题加强安全管理，共建和谐校园

六、活动内容

1 / 29

对广大师生进行“五安全”、“五意识”教育。所谓“五安全”教

育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心

安全的教育;所谓“五意识”是指通过活动以增强学校安全规范意识、

教师执行安全措施意识、学生自我保护意识、家长支持配合意识、社

会服务监督意识的“五种意识“。

七、具体活动安排

(第一周)

(一)举行一次主题升旗仪式。以此升旗仪式作为学校安全教育活

动月的启动仪式，在启动仪式上对全校师生进行一次增强安全意识教

育，宣读号召全员参加活动的倡议。

(二)利用校内宣传栏、板报、条幅、广播、电视、校园网等宣传

工具，开展多种形式的安全宣传活动。

(第二周)

(三)开展安全宣讲周活动。安排一周时间作为安全宣讲周，利用

校园广播或由班主任老师对学生进行系统的安全教育课，抓住五个安

全方面进行教育，并做好记录。同时，对教室、宿舍、运动场地、教

学仪器、电器线路等教育教学设备、设施进行一次全面安全隐患排查，

发现问题，及时整改。

(四)组织学生学习食品卫生、交通安全、人身安全、用电安全等

方面知识，进行一次安全知识竞赛活动。组织全校师生进行安全知识

2 / 29

问卷答题。

(第三周)

(五)开展一次安全教育班会活动。各班选择自己喜欢的活动形式，

按照学校统一的安排时间，开展一次安全教育会活动，进行安全教育

成果展示。

(第四周)

(六)开展“安全提示语”创作活动。组织学生们为校园设计安全

提示语，发挥他们的想象，把评选出来的优秀安全提示语真正运用到

校园，让他们自己为自己服务。

(七)进行安全疏散演练，预防火灾、地震的演练。(演练方案另附)

八、工作要求

(一)加强领导，明确责任。要实行校长负总责，分管领导具体抓

的工作机制，把安全知识教育纳入学校的教学重要内容之一。

(二)提高认识，注重实效。要从思想上牢固树立“学校多一份管

理，学生多一份安全，社会多一份稳定”的理念，充分认识安全工作

是教育系统一项长期的、艰巨的工作，必须高度重视，常抓不懈。安

全教育月活动要精心组织、周密部署，安全知识的教育要注重结合实

际，讲求实效，切忌走过场，搞形式主义。

(三)认真总结，巩固成效。活动结束后，要认真进行全面总结，

不断巩固和扩大教育活动的成果，同时将教育活动内容不断渗透到日

3 / 29

常工作中去。

安全知识学习材料

交通安全知识：

1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;

2、靠路边行走，横过道路走斑马线.做到“一停、二看、三通过”

3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、

不追车扒车、不抛物击车;

4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、

超载车和农用车;

5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;

不突然猛拐;

6、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警;

7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动用

电安全知识：

1.放学后值日生要切断教室电源。

2.严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用

交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要

报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。

3.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光

4 / 29

灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的

情况下进行。

寒假安全教育活动方案2

一、教学目标

1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有

关的交通安全常识。

2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走

人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天

桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不

抢行。

3、能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活

实践能力。

二、活动课时：1

三、活动准备：

演示仪、出交通规则事故的照片

四、教学重难点

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

5 / 29

3.人行道与人行横道的区别。

五、教学过程：

1、谈话导入，使学生初步感知交通规则与我们的生活密切相关。

小朋友们好!首先我们来看一幅图。

(出示一幅交通混乱图)

从这幅图中你看到了什么情景?

(许多车堵在一起，堵车了)

师：你知道为什么会出现这样的情况吗?

生：因为没有红绿灯，大家都想往前快开，结果堵在了一起，谁

也动不了了。

生：因为大家都不知道遵守交通规则。

生：……

2、小朋友在过马路时一定要遵守交通规则。千万要记住：《幼儿

用书P39》

你在生活中是怎样做的?你遵守交通规则么?

3、判断正误：看一看下面的小朋友做的对么?《幼儿用书P40》

三、通过创设情境及一些案例让孩子理解到任何情况都要遵守交

通规则，千万不要怕费事，也不要存在侥幸心理。

6 / 29

交通规则的确不但解决了交通拥挤问题，更保证了我们的生命安

全。可是有的人却认为没有必要任何情况都来遵守交通规则，有的情

况下可以灵活些。比如特别着急时……=【;、‘

我们来看看下面故事中的小红。

出示一段录像：妈妈正在做菜，这时候没有盐了，妈妈说：小红，

快去超市买袋盐，快去快回!路上注意安全!小红答应一声，急忙跑出

去。

(出示一张位置图)小红家在这里，超市在小红家对面，小红需要

走过马路。可是人行横道在距离小红家三十米远的地方，如果走人行

横道的话，得要多花5分钟时间。

假如你是小红，你会怎么走呢?

生1：直接走过去，因为这样很近，可以节省很多时间。

生2：应该走斑马线，因为这样就是遵守了交通规则，这样才是

最安全的。

我们看看小红怎么走的?

小红看左右车不多，急忙穿过马路，到超市买了一袋盐，安安全

全返回了家。

小红没有遵守交通规则，结果快速买回了盐，而且也没出什么事。

你是否同意小红的做法?

那你能不能说一说，为什么小红遵守交通规则，走人行横道就会

7 / 29

安全了?

生：因为司机看到人行横道一般会减速慢行。

小结：交通规则的确很重要，不管多着急，我们也不能违反交通

规则。老师这里就带来了一个因为着急、怕费事而没有遵守交通规则，

结果发生了交通事故的案例，你们想看一看吗?

出示林清重的故事。

小女孩总算保住了命，但是妈妈呢?看完这段录像之后，你最想

说些什么?

生自由发表看法。

交通规则关系到我们的生命安全。在任何情况下，我们都应该来

遵守。千万不要存在侥幸心理。下面几幅图中的行人就存在这种侥幸

心理，他们觉得违反点交通规则也没什么事，小朋友们快来劝劝他们

吧!

出示课本中判断对错的题。看看图中小朋友的做法可能会产生哪

些后果。

小朋友们，你或你身边的人有没有不遵守交通规则的时候呢?这

些做法可能会产生什么样的后果?今后你打算怎样来做?

上完这节课，你有哪些收获呢?

师小结：交通规则关系到我们的生命安全，它有时虽然会给我们

带来一些小麻烦，但却能保证我们的大安全，所以，只有遵守交通规

8 / 29

则，才能保证我们永远平平安安。最后老师想送给你们一首歌，你们

愿意听一听吗?

播放《祝你平安》的歌。

愿每位小朋友，每位小朋友的亲人都如歌中所唱，永远平安、幸

福!

寒假安全教育活动方案3

活动目标

1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐

患。

3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。

活动准备

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程

1、活动导入，谈话活动。

教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?

9 / 29

在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道

吗?

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并

辨认。

教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它

们有什么用?

②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它

们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在

保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。

有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品不要购买。和爸爸

妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全

标志。如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

(2)观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的

食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?

②请幼儿回答，大家评论。

③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可

10 / 29

以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻

子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，

就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放

太久。

3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在

安全隐患。

①师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食

品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。

②每次请3~5名幼儿，并集体检查讨论。

③讨论零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。

教师小结：所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康

成长。

活动总结：

寒假安全教育活动方案4

活动目标

1、知道冰上的危险，有危险的意识。

2、知道自救方法。

3、加强幼儿的安全意识。

11 / 29

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动预备

情形图片

活动进程

1、碰到险情不慌张：

一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉

进了冰窟窿里。这可怎样办呢?

2、自救办法记心上：

假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下

往。

(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰

冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的

小朋友做得对吗?

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

12 / 29

4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了

冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

寒假安全教育活动方案5

活动目标：

1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备：录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片

图片：

1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物

2.过期的食物

3.腐烂变质的食物

4.假冒、劣质的食物

5.没洗干净的食物

13 / 29

活动过程：

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》

1.教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”

2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”

3.教师做适当小结

二、看图片

1.教师提问“这些东西你吃过吗?”

2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”

3.教师适当小结

三、游戏判断对错

1.教师提问“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼

儿园;夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个

玻璃球放在嘴里。”

2.教师小结：不生病乱吃药，也会对身体造成伤害;冷的东西吃多

了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动

1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?

2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。

14 / 29

活动反思：本活动幼儿能积极参加，大胆举手回答老师的问题，

通过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性;提高了幼儿的安全意识。

寒假安全教育活动方案6

活动目标：

1、知道爱护自己的小手，不去玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

1、手受伤的小狗玩具。

2、红药水、紫药水、白纱布各少量。

活动过程：

1、出示小狗玩具，通过故事导入：“今天小狗在玩的时候可不小

心了，弄伤了自己的手，它好疼，都快哭了!”

讨论：

(1)这个小狗的手怎么啦?(出血了)

15 / 29

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

(3)什么东西会把手划破?为什么?(小刀、剪刀、针、玻璃等。因为

这些东西很尖，很锋利。)

(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不

方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、

针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，

如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方

便。所以小朋友们不要去玩这些东西。

3、讨论怎样保护、处理小狗(或自己)受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为

什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌。)

(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红

药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能把纱

布拿掉，要按时找老师、医生换药等。)

教师小结：如果我们的小手在玩游戏或在不小心的时候受了伤，

就要好好的去保护它，严重时要找医生处理包扎，这样才能使我们的

小手快快地好起来。

16 / 29

寒假安全教育活动方案7

一、指导思想

以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则，

坚持“安全第一，预防为主”方针，以“普及安全知识，确保生命安

全”为主题，宣传普及校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范

知识，增强师生安全意识，进一步增强“平安校园”的创建工作，以

“安全教育月”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安

全管理稳定工作。

二、活动目的：

为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，确保生

命安全”这一主题及有关安全的热点问题，根据学校实际情况，通过

一系列安全教育和演练活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全

意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，为广大学生安全、健康成

长创设良好环境。

三、活动时间：20xx年3月5日——4月5日

四、活动主题：普及安全知识，确保生命安全

五、领导机构：

为了加强活动的组织领导，成立以校长为组长的“安全宣传教育

活动月”活动领导小组。

组长：

17 / 29

副组长：

成员：

六、活动内容和形式

坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳

定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动(3

月5日—4月5日)，活动内容为：“安全知识宣传教育和安全技能演

练活动”两大项。

(一)安全知识宣传教育

1.各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》，掌握安

全防范知识。

2.悬挂一条宣传横幅或张贴标语，营造良好的宣传教育氛围。

2.举行一次国旗下讲话，围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防

踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识

教育。

3.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、

防诈骗等法制教育。

4.电脑老师组织三到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。

5.在校园网上建立安全教育网页，充分发挥校园网在开展安全知

识宣传教育中的作用。

18 / 29

6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。

7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我

行”的主题，宣传自救自护技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、

不珍惜生命的不良行为。

8.进行一次安全知识讲座，提高学生安全意识和防范能力。

(二)安全技能演练活动

加强对小学生安全知识普及教育，进行一次火灾自救逃生演练，

使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

七、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展

安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防

范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，再次对本校进行

全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实

整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

八、安全教育活动安排：(“七个一”活动)

1.一次安全教育总动员会：周一升国旗仪式，由蒙书记对全体师

19 / 29

生进行以《平安伴我在校园，我把平安带回家》主题的国旗下讲话，

并对安全教育月活动进行动员。时间：3月11日星期一上午9：00

2.一期安全教育宣传黑板报。时间：3月18日

3.一次安全教育班会：(周五)各班召开一次以“普及安全知识，

确保生命安全”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安

全热点问题：如如何预防交通事故、如何防传染病等的大讨论，以丰

富多彩的活动加强安全教育，使全校师生都来宣传、学习安全有关方

面的知识。时间：3月15日

4.一场安全教育知识比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：3月

25------31日

5.一次安全检查：进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要

部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患立即整改，

一时不能整改的要上报县教育局。时间：3月7日

6.一份安全教育手抄报：在全校开展以“校园安全伴我行”为主

题的安全教育手抄报比赛，每班选出5份优秀作品上交学校。时间：

3月18日-3月22日。

7.进行一次自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全

防范意识和自救自护能力。3月22日

通过开展本次“安全教育活动月”活动，普及安全知识，强化学

校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐

20 / 29

校园，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学教研工作有序的

进行。

寒假安全教育活动方案8

一、活动内容

(一)广泛开展国家安全宣传教育活动

1、宣传部要按要求下载省司法厅制作的“全民国家安全教育日”

宣传画册，并通过新媒体开展宣传教育。

2、各单位要在4月_日前到保卫处_办公室领取“_”宣传小册子，

组织师生学习由_市国家安全局提供的宣传教育图片展(点击本通知

五个附件链接的国家安全宣传教育学习内容开展学习)。并通过班会

课、国旗下的讲话、新媒体平台、分享师生的观后感和心得体会。

3、各二级学院要通过公开课、研讨会和学生社团活动，开展形

式多样，内容丰富、喜闻乐见的宣传教育活动，可邀请专家学者、地

方党政领导同志举办专题报告会、座谈会和讲座等形式，增强宣传活

动的吸引力和感染力，提高教育的针对性和实效性。

(二)积极营造宣传教育活动的良好舆论环境和氛围

通过校园广播电视、校报校刊、校园网络、新媒体、橱窗板报等

宣传载体，大力宣传国家安全法和总体国家安全观;要组织力量撰写

相关宣传教育、理论研究文章，为“全民国家安全教育日”营造良好

21 / 29

的舆论环境和社会氛围;要加强与新闻媒体联系沟通，积极邀请主流

媒体、宣传报道学校国家安全教育教学活动情况;充分利用“两微一

端”等教育媒体，集中宣传报道国家安全教育活动开展情况，增强宣

传报道针对性和实效性。

二、工作要求

各系要高度重视、统筹安排、广泛动员，精心组织实施“全民国

家安全教育日”系列活动，要紧紧围绕主题，结合实际，周密制定实

施方案，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，把课堂教学

与实践教育活动、集中教育与日常教育活动相结合，不断充实教育内

容，完善教学体系，建立国家安全教育长效机制，进一步夯实学校国

家安全的思想基础。

各系开展宣传教育活动情况，请于4月_日前书面报送保卫处(行

政楼_室)。并将电子稿发送至_。

寒假安全教育活动方案9

活动目标：

1.会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别

食品包装上的生产日期以及安全标志。

2.增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼

儿良好的饮食卫生习惯。

22 / 29

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.培养良好的卫生习惯。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备：

PPT课件。

活动过程：

一、活动导入

1.谈话导入：平时你最喜欢喜欢吃什么东西?(教师点击课件一一

出示食物的图片)

2.小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，看看老师这里有哪些

食物。

二、区分健康与不健康食品

1.师：食物的种类真的是很多，但食物还可以分成更多的小类别

哦，我们来看看这里有哪些种类?(一一出示)

师：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的?

小结：

(1)健康食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。(吃了

有助人体健康的食物)

(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼

23 / 29

干，可乐等(吃了对人体有害的食物)

2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处

(1)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在

幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾

食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小

朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

(2)提问：你还知道哪些垃圾食品?(罐头类食品，腌制食品，奶油

制品，话梅和蜜饯类食物)

教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了

解更多的垃圾食品品种。

三、认识食品安全标记

1.提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论

并回答问题)

2.请幼儿观看课件(小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面)

师：他怎么了?为什么会这样?

引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的

食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可

能会发生危险。

3.认识生产日期和安全标记

24 / 29

教师出示图片，请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保

质期及安全标准。

寒假安全教育活动方案10

一、活动目标：

1.体验宣传画的含义和作用。

2.了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作

宣传画。

二、活动准备：

自制PPT、油画棒

三、活动过程：

1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发兴趣师：你知道图片里的

宝宝为什么哭吗?

师：(马上出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下

来的情景。

教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前

面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。

2.根据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的时候要注意

些什么吗?

25 / 29

师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格

的走。

3.幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，教师提作画要求。

师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。(教

案出自：屈老师教案网)宣传画是要让小朋友能简单明了的了解图画

中所表达的意思。老师这里还有许多未完成的宣传画，请小朋友们来

帮帮忙好吗?

师：在你们制作宣传画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，

不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜

色，告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说：一格一格往上走。

4.幼儿宣传自己的作品师：请几位宝_我们宣传一下你的宣传画

吧。告诉我们，你所画的宣传画要表达什么意思?

5.延伸师：请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿

园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小

朋友的宣传画，告诉他们上下楼梯要安全。

一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯

有秩序，安安全全是第一。

寒假安全教育活动方案11

防火安全

26 / 29

活动目标：

1、进一步巩固防火安全的教育。

2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。

3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

活动重点：

学习防火安全的相关知识。

活动难点：

在生活当中的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

相关图片、视频。

活动过程：

一、谈话活动。

师：你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也

想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完

后让幼儿回答。根据回答进行小结。)

师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着

自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

27 / 29

师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很

多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行

道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会

发生很严重的后果。

二、组织幼儿讨论。

师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区

燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

师：怎么样防止火灾发生?

师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生

自救?

1、如果锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细

地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单

塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安

全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用

湿毛巾捂住口鼻。

4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、

28 / 29

挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

三、防火的安全教育。

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼

儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，

烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标

志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放_

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎

么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、

不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

29 / 29