高中数学第三章函数3.4数学建模活动决定苹果的最佳出售时间点学案含解

高中数学第三章函数3.4数学建模活动决定苹果的最佳出售时间点学案含解


2024年3月16日发(作者:荣耀v30最严重缺点)

3.4

版必修第一册

3。3 函数的应用(一)

3.4 数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点

素养目标·定方向

课程标准

学法解读

1.领会教材中的五个例

理解函数模型是描述客

观世界中变量关系和规

律的重要数学语言和工

具.在实际情境中,会选

择合适的函数模型刻画

现实问题。

题,能够对简单的实际问

题,选择适当的函数构建

数学模型.

2.解决数学应用题的关

键是建模,顺利建立函数

模型并解决问题要具备

以下能力:阅读理解能力,

逻辑推理能力,计算能力.

必备知识·探新知

基础知识

1.常见的函数模型

(1)一次函数模型

形如y=kx+b(k≠0)的函数模型是一次函数模型.应用一次

函数的性质及图像解题时,应注意:

3.4

版必修第一册

①一次函数有单调递增(一次项系数为正)和单调递减(一

次项系数为负)两种情况;

②一次函数的图像是一条直线.

(2)二次函数模型

形如y=ax

2

+bx+c(a≠0)的函数模型是二次函数模型.二

次函数模型是重要的数学模型之一,依据实际问题建立二次函

数的解析式后,利用配方法求最值简单易懂,有时也可以依据二

次函数的性质求最值,从而解决利润最大、用料最省等问题.

思考:一次、二次函数模型的定义域都是全体实数,在实际

应用问题中,定义域一定是全体实数吗?

提示:不一定.在实际应用中,函数的自变量x往往具有实际

意义,如x表示长度时,x≥0;x表示件数时,x≥0,且x∈Z等.在

解答时,必须要考虑这些实际意义.

(3)分段函数模型

这个模型的实质是一次函数、反比例函数(形如y=

错误!

,k≠0)、

二次函数中两种及以上的综合.

(4)对勾函数模型

这个模型的实质是一次函数与反比例函数(形如y=

错误!

,k≠0)

模型的综合,解决此类问题的最值可用均值不等式求解.

基础自测


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