2024年2月28日发(作者：金立蓝牙耳机怎么样)
党支部（小组）特色活动立项
申 报 书
项 目 名 称 ___抓实求效争先进 开拓创新迎十八大_ _
党委（党总支、直属党支部）_
党支部（小组）___ _____________
指 导 教 师__________________________________________
党支部书记（小组长）（项目负责人）______ _______
联 系 电 话 __________________________
填 写 日 期 _________________________
1
填 表 说 明
1、填写时要求科学严谨、实事求是、表述清晰准确；
2、项目编号由评审组填写；
3、指导教师仅限项目负责人是学生的支部（小组）填写；
4、党支部设置形式指党支部以系、所、班级、专业等方式设置的形式；
5、党员类型和党员结构按照相应项目填写党员人数；
6、成果形式和主要指标根据活动的预期目标填写；
7、活动内容摘要须体现活动的特色和创新点；
8、预期成效主要体现活动取得的预期成果、成果显示形式以及可推广的价值等；
9、项目申报书经学校评审组评审获批后，作为项目执行、检查和验收的依据；
10、本申报书一式2份，A4纸打印，上报时请同时拷贝电子2
一、基本信息
党支部姓 名
书记（党小组长）
信 息
手 机
党支部设置形式
党支部（小组）
概 况
正式 预备
高级职称
8个月
博士学位 35岁以下
申请经费
党员类型
教 工
按年级
党员结构
学 生
本科生
研究生
身 份
教工
学生
性 别
职 称
出生年月
职 务
项目计划执行时限 2000元
为了发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，我们支部积极响应学校党委“关于做好2012年党支部（小组）特色活动”的号召，我们新区学生党支部全体学生党员经过讨论分析，结合自身的特点，拟定开展“抓实求效争先进，开拓创新迎十八大”的特色活动。
活动理念：增强理论学习，建设先进党支部
活动目的：争做优秀学生党员，创建先进党支部
活动内容：
1.召开以“抓实求效争先进，开拓创新迎十八大”为主题的党支部活动特色活动动员大会暨专题讲座。
2.召开优秀学长学习经验座谈会及寝室文化交流会。定期请高年级内容优秀学生介绍学习经验，组织支部成员统一学习，之后前往各自分管的摘要
新生寝室，进行生活交流，帮助解决相应学习和生活问题。
3.开展“我为党建献一计”十八大特别交流活动。十八大期间，支部各成员通过党支部QQ群，发表最新动态和交流各自想法。
4.开展“志在服务，愿献青春”社区义务服务活动。组织支部成员利用空闲时间，前往附近社区进行文明上下车督导，送政策进小区等具体服务活动。
5.开展“坚定信念跟党走”党史知识竞赛。
3
二、预期成效
1.召开以“抓实求效争先进，开拓创新迎十八大”为主题的专题讲座，引导预备党员和入党积极分子正确认识党执政的历史必然性，并激发其成才报国的使命感和责任感。
2.优秀学长座谈会和寝室交流会有利于加强高低年级之间的联系，解答大一新生在学习，生活等方面的困惑，帮助他们明确奋斗目标，尽快适应大学生活。
3.党建献计活动将通过党支部网络平台展现。支部成员通过该平台能快速便捷的了解十八大最新动态，交流想法，提高自身关注时事政治的责任意识，提高自身党性修养，争做优秀学生党员。
4.支部成员通过开展具体社区服务活动，在实践活动中，坚定为人民服务的意念，展示共产党员积极向上，无私奉献的精神面貌，诠释共产党员奉献社会，为民服务的信念。
5.开展党史知识竞赛，通过比赛的方式促进支部成员对党史的深入学习和理解，引导支部成员发自内心地认同党、热爱党，不断提高理论修养，保持共产党员先进性。
三、进度计划及经费预算
时 限
2012 年 10 月 至
主题的党支部特色活动动员大会暨专题讲座
实施内容和考核指标
实施内容：“抓实求效争先进，开拓创新迎十八大”经费预算
2012年11 月
考核指标：收取支部成员和部分学生的学习心得
500元
2012年 10月 至实施内容：优秀学生座谈会和寝室文化交流会
2013年 4 月
2012 年 11 月 至
实施内容：“我为党建献一计”十八大特别活动
2012年12 月
考核内容：查收支部成员在网络平台更新的动态
300元
300元
2013年3 月 至
实施内容：“志在服务，愿献青春”义务服务活动
考核内容: 检查支部成员的出勤和服务效果
2013年 5 月
500元
2013年 5 月
实施内容：“坚定信念跟党走”党史知识竞赛
400元
4
四、审批页
党支部书记
年 月 日
分党委（党总支、直属党支部）
意 见
负责人（签字）：
年 月 日
评审组意 见
负责人（签字）：
年 月 日
备 注
5
（党小组长）
签 字
6
发布者：admin，转转请注明出处：http://www.yc00.com/num/1709134864a1605102.html
评论列表（0条）