2024年6月21日发(作者：)

一～　

（１。江两中医学院，江西南昌３３００００；２．江西中医学院科技学院，江西南昌３３００００）　

（１．Ｊｉａｎｇｘ　Ｊ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃｉｎｅ，Ｊｉａｎｇ￣ｉ　Ｎａｎｃｈａｎｇ　３３００００　２．Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　

Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｊｉａｎｇｘｉ　Ｕｎｉ　ｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｔｒｏｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃｉｎｅ，Ｊｉａｎｇｘｉ　Ｎａｎｃｈａｎｇ　３３００００）　

摘要：进入２ｌ世纪以来，网络信息化正以前所未有的速度影响着人们的工作、生活、学习，也极大地改变着校园传统的　

信息化环境，促使学校教育越来越走向网络化、信息化、个性化。　

关键词：ＡＳＰ；数据库；信息化　

中图分类号：ＴＰ３１　１　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７１－４７９２－（２００８）１２－０２２８—０２　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎ　２１ｓｔ　ｃｅｎｔｕｒｙ，Ｎｅｔｗｏｒｋ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｚａｔｉｏｎ　ａｆｆｅｃｔｓ　ｏｕｒ　ｗｏｒｋ，ｌｉｆｅ　ａｎｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ａｔ　ａｎ　ｕｎｐｒｅｃｅ－　

ｄｅｎｔ　ｒａｔｅ，ａｌｓｏ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｃｈａｎｇｅｓ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｃａｍｐｕｓ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ａｎｄ　ｐｒｏｍｏｔｅｓ　

ｓｃｈｏｏｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｔｏｗａｒｄ　ｎｅｔｗｏｒｋｉｎｇ，　ｉｎｆＯｍａｔｉＯｎｉｚａｔｉ０ｎ，　ｐｅｒｓ０ｎａｌｉｚａｔｉＯｎ．　

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＡＳＰ；Ｄａｔａｂａｓｅ；Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｚａｔｉｏｎ　

０引言　

适当引导和启发，因此，教学任务能较好地完成。　

以网络信息化平台为主的信息技术给高校管理、行政办　校园网络信息化是当今高等教育发展的大趋势，进入　

２１世纪以来，网络信息化正以前所未有的速度影响着我们　

的工作、生活、学习，极大地改变着校园传统的信息化环境，　

促使学校教育越来越走向网络化、信息化、个性化。这对传统　

公、教育教学带来了巨大的变革，正有力推动着教育事业蓬　

勃发展。　

１模式选用　

的教育方式既是严峻的挑战，又是千载难逢的发展机遇。　

校园网络信息化平台迅速地融入到高校管理以及教育　

教学过程中，并且在高校管理和教育教学过程中的应用具有　

举足轻重的作用。网络信息技术与校园信息活动整合，正好　

基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的ＭＩＳ系统，弥补了传统ＭＩＳ系统的不　

足，解决了交流的时空界限和资源共享两大问题，充分体现　

了网络时代的特点。Ｂ／Ｓ方式强大的技术优势将给学校带来　

巨大的管理效益，鉴于采用Ｂ／ｓ的模式优于ｃ／ｓ的模式的现　

状，因此校园网络信息化平台采用Ｂ／Ｓ的模式，即是浏览器　

／服务器方式。也就是客户端使用ＩＥ或Ｎｅｔｓｃａｐｅ等网络浏　

览器，主要程序运行在服务器上，用户在使用协同管理办公、　

教学平台时，不需要在客户机上安装软件，只需要使用Ｗｉｎ－　

ｄｏｗｓ系统自带的浏览器即可使用。　

２开发工具的选用　

响应了这种高校教育发展理念。通过计算机网络功能，使分　

布于不同地方的学校、管理行政人员、教师以及学生可以同　

时在一个“虚拟环境”进行办公、交流、学习，相关人员可以利　

用信息工具获取相关资料并加以分类、综合、建构。　

网络信息化不仅服务于学校的行政管理，同时它也要服　

务于整个校园的教学，整合网络教学、办公平台势在必行。大　

学生通过网络信息化平台与教学平台管理服务器联系，可通　

微软的ＡＳＰ技术是一种运行于服务器端的脚本编写模　

型，它使开发者可以使用几乎所有的脚本语言（ＶＢＳｃｒｉｐｔ、　过视频会议系统以及网上论坛等形式进行现场讨论。在此期　

间，学生可以发表自己的观点，同时还可以听取其他学习者　

的异同点，经过一番讨论、相互学习之后，学生可对自己的原　

始资料做出一些调整、修改，从而完成相应学习任务。在整个　

过程中学习者可以通过网络资源汲取多方面的相关信息，使　

Ｊｓｃｒｉｐｔ或Ｐｅｒｌ等）编写脚本。这些脚本可以执行应用程序　

逻辑，并能够调用ＡｃｔｉｖｅＸ组件执行特殊任务，如数据库查　

询、文件输入输出等。它将ＩＤＣ的简单性和ＩＳＡＰＩ的灵活性　

综合在一起。自从Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ　ＩＩＳ　３．０（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　Ｉｎｆｏｒｍａ－　

ｔｉｏｎ　Ｓｍ、ｖｅｒ　３．０）出现以来，微软提出并一直致力于发展　

有价值的信息资源得到有效、重复地利用，还可得到教师的　

ＡＳＰ技术。至今，ＡＳＰ技术得到了进一步的发展，在ＩＩＳ　４．０　５建设校园网络信息化平台的意义　

中提供了ＡＳＰ脚本调试工具、事务处理、新的ＡｃｔｉｖｅＸ组件、　

ＲＤＳ等新特性。鉴于ＡＳＰ技术的诸多优点，因此在开发校园　

网络信息化平台时，采用ＡＳＰ技术进行开发。　

３网络数据库选用　

构建校园网络信息化平台，对校园行政管理、教学管理　

有着非常重大的意义，其主要体现在以下几个方面：　

（１）实现了网络化管理，提高了工作效率　

由于校园网络信息化平台是基于Ｗｅｂ的操作方式，所以　

基　

于　

＞　

－∽　Ｄ　

数据库技术作为数据管理技术，是计算机软件领域的　

一

使信息能够快速、及时地传递。一方面实现了网络化管理，可　

以使上级主管部门和领导能够从多角度、多方位的了解项目　

的相关信息，便于进行决策；另一方面由于实现了网络化管　

理，也可以使项目的执行部门能够及时得到一些反馈信息，　

对项目的管理和控制是双向的。在数据的管理上，各部门的　

和　

＞　

个重要分支，产生于６０年代末，现已形成相当规模的理论　ｏ　０　

ｏ　

∞　Ｃ疗　

数　

据　

体系和实用技术。优秀的数据库设计是应用成功的基石。万　

丈高楼平地起，数据库设计如同高楼的基石，是开发高品质　

应用的前提。由于校园网络信息化平台必须支持多个用户在　库　

线使用，所以系统必须采用网络数据库服务器，本信息化平　

台采用Ａｃｃｅｓｓ２０００数据库系统。Ａｃｃｅｓｓ２０００是一个中、小　

型数据库管理系统，使用方便，功能强大，与其它数据库有良　

好的接口。它具有强大的网络功能，可通过网络传送数据，支　

持长文件名，并可以在文件名内加空格，使文件便于理解、查　

找。还可以处理多种数据信息，如文本文件和其它数据库文　

件，使用简便，用户无需了解编程语言，便可轻松地设计和开　

发数据库应用程序。　

４　ＡＳＰ技术和Ａｃｃｅｓｓ数据库技术　

随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的发展，Ｗｅｂ技术日新月异。继通用网关　

接口（ｃＧＩ）之后，ＡＳＰ（Ａｃｔｉｖｅ　Ｓｅｒｖｅｒ　Ｐａｇｅｓ）作为一种典型　

的服务器端网页设计技术，被广泛地应用在网上银行、电子　

商务、搜索引擎等各种互联网应用中。同时Ａｃｃｅｓｓ数据库作　

为微软推出的以标准ＪＥＴ为引擎的桌砥型数据库系统，由于　

具有操作简单、界面友好等特点，具有较大的用户群体。因此　

ＡＳＰ＋Ａｃｃｅｓｓ成为许多中小型网上应用系统的首选方案。　

ＡＳＰ技术原理是使用不同脚本编程语言所编写的动态页面　

保存在Ｗｅｂ服务器内，当校园用户向Ｗｅｂ服务器发出访问动　

态页面的请求时，Ｗｅｂ服务器从硬盘或者内存中接收正确的　

ＡＳＰ文件，并将这个文件发送给ＡＳＰ的解释引擎ＣＡＳＰ．ＤＬＬ　

），解释引擎扫描整个页面文件，并执行脚本代码以实现不同　

的查询功能，如用ＡＤＯ组件通过ＯＤＢＣ访问数据库、执行算术　

或逻辑运算等，最后把执行结果返回Ｗｅｂ服务器。最终，Ｗｅｂ　

服务器把解释引擎的执行结果连同页面上的ＨＴＭＬ内容一同　

传送到客户端浏览器。虽然客户端用户所接收的页面与传统　

页面并没有任何区别，但实际上页面的内容已经经过了服务　

端处理，完成了动态的个性化设置。　

数据管理人员可以通过网络，直接将数据传送至数据库，大　的　

校　

大提高了工作效率。　园　

（２）实现了资源共享，加强了各个部门之间的工作协调、　网　

络　

统一　信　

由于实现了网络化管理，使得各部门之间实现了资源共　

息　

化　

享，对项目有关情况的了解和掌握，可以增加不同部门之间　亚　台　

的合作　同时在基于权限访问的情况下，可以获得更多的与　模　

自己所要完成项目的管理信息，有利于项目的进行和实施。　式　

的　

运用校园网络信息化平台的优势已逐渐显现出来，并越　研　

来越多地被实施到许多教学单位。要大力发展这种教学平　究　

台，发挥其优势。要充分利用学校教学的优势，通过各种形式　

的教育，使有价值的信息资源得到充分利用，并使得教学任　

务能较好地完成。信息交互性促进师生以及学生和学生之间　

的交流，也完善了大学教学中的不足，大大提高了教学水平。　

　，

参考文献　

［１］张永利．浅谈高校信息化建设【Ｊ］．中国科技信息，　

２００８，（１１）．　

［２】李培峰，朱巧明．基于Ｗｅｂ服务的校园信息化平台的　

设计和实现［Ｊ】．计算机工程与设计，２００６，（１９）．　

作者简介　

吴俊，毕业于云南大学软件工程专业，现在就职于江西　

中医学院；　

胡琴，南昌大学在读硕士，现在就职于江西中医学院科　

技学院。　

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