2024年5月20日发(作者：)

IF函数技巧

函数：“=IF(A，B，C)”，意思是“如果A，那么B，否则C。”

如“=IF(A1<60,"不及格","及格") ”，意思是“如果A1<60,那么„不及格‟，否则„及格‟”。

有时候，情况不是这么简单，比如及格的成绩中又要分为“及格”“良好”“优秀”三个等级，这时就可以在C

中重复应用函数IF，正如你举的例子。实际上，“=IF(A，B，C)”中的A、B、C三处都可以再用函数IF。

具体例子请看附件。

性别 成绩

男

女

女

男

男

女

女

男

等级

110 合格

98 合格

等级

99 及格

80 及格

缺考 缺考

如果A2是“男”，以B2>100 为判断条件，否则以B2>95

为判断条件；符合条件的为合格，不符合条件的为不合

格。

IF(IF(A2="男",B2>100,B2>95),"合格","不合格")

B："合格"

如果B9是数值，则划分等级，否则复制B9的内容。

IF(ISNUMBER(B9),IF(B9>=60,"及格","不及格"),B9)

A：ISNUMBER(B9)

B：IF(B9>=60,"及格","不及格")

80 不合格 A：IF(A2="男",B2>100,B2>95)

100 不合格 C："不合格"

姓名 数学

59 不及格 C：B9

[0292]Excel中IF函数的使用

2008-10-15

第一部分：《Excel中IF函数的使用》教案

教学对象：文秘班

课时：45分钟（1课时）

教学目标：要让学生理解Excel中IF函数的意义；知道它的使用格式；掌握它的基础使用

方法，最后能灵活地运用IF函数解决问题。

教学方法：引导、层层深入、任务驱动

教学条件：多媒体教室

教学过程：

一、复习回顾：在Excel中比较运算符的运用。教师提问，学生回答

甲比乙高 根据实际情况回答是(TRUE)还是不是(FALSE)

一班比二班少人 根据实际情况回答是(TRUE)还是不是(FALSE)

猴子比大象轻 TRUE

6>4 TRUE

6<4 FALSE

强调TRUE和 FALSE两个答案，引起学生的注意：通过比较后答案只有两个其中之一，就是

TRUE或 FALSE。

二、新课导入

提出问题：有没有办法可以改写上面问题比较后的答案？如用’yes’和’no’、’ok’

和’bad’、’1’和’2’、’好’和’差’、’对’和’错’等。说明：用来替代‘TRUE’

和‘FALSE’的两个值是我们自定义的两个值。[学生思考]

教师肯定回答：可以，那就是IF函数来帮你解决这个问题。怎么样来解决呢？

让学生带着问题来学习

三、新课讲授

1、列出IF函数的使用格式：=IF(条件表达式,值1,值2)

2、说明IF函数的意义：如果条件表达式经过判断结果是对（真值TRUE）的，则返回

值1；如果条件表达式经过判断结果是错（假值TRUE）的，则返回值2。

3、利用前面复习例子剖析IF函数使用时的固定不变的格式。系统定义值和自定义值时的表

达。指明哪是表达式，哪是值。[要详细分析讲解]