2024年5月2日发(作者：)
六年级下解决问题的策略
解决问题的策略
知识点一：用画图和转化法策略解决分数问题
方法一：算术法
方法二：转化法
方法三：方程法
知识点二用多种策略解决同一问题
问题导入：全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。
每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船小船各多少只？
画图法解题：
列举法解题：
假设法解题：
练：
1.甲乙两袋糖的质量比是4:1，从甲袋中取出130克糖放
入乙袋中，这时甲乙两袋糖的质量比是7:5，求甲乙两袋糖的
质量和？
XXX的学生进行野外军训。晴天每天行20千米，雨天每
天行10米，8天一共行了140千米，这8天中晴天有多少天，
雨天有多少天？
4.营业员把一张5元，一张1元和一张5角的人民币换成
了29枚面值分别为一元和一角的硬币，求换来的这两种硬币
各有多少枚？
5.六年级二班举办数学竞赛，共20道题，每做对一题得5
分，不做或做错一题扣2分。XXX得了79分，他做对几题？
能力点：用假设法、方程法和组合法解决稍复杂的鸡兔同
笼问题
鸡与兔共有120只，鸡脚比兔脚多120只。鸡和兔各有几
何只？
方法一：假设法
方法二：方程法
方法三：组合法
练：
1、鸡兔同笼共有262只脚，兔比鸡少20只。鸡和兔各有
几何只？
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