2024年4月27日发(作者：)

高考英语作文复习---话题作文

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高

考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，

能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下

是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答

题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，

要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌

跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要

善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检

查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习

量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心

去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也

难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最

好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30

天冲刺复习方法。

【作文书写总纲】

高中作文虽大约在100-120词左右，但也需要在书写前安排好文章结构，理

清书写思路后再下笔写作，才能保证逻辑清楚，承接自然，首尾呼应。称为“五

确定”，一般可以按照以下几步：

1、确定文章体裁。是书信，还是议论文、说明文等。即使是书信，也需要按照

不同的书信类别进行分析准备，例如是否要写自我介绍；是否需要寒暄；是

否需要时间落款

2、确定文章段落。一般段落在3-5段比较合适，段落太多会有冗余繁杂之感。

但有些文章也可以两段，例如通知或者是演讲稿，也可以满足要求。

3、确当各段内容和段落之间的过渡。第一段往往起到引出话题的作用，安排2-

3句话较为合适；二段为主要内容，在分层和衔接上要求较高，文章的主要句

子主要在这里体现；三段一般为呼应和总结，安排2-3句话，这样的结构较

为紧密完整，主次分明，逻辑清楚。

4、确定人称和时态。人称使用一二人称难度较小，时态使用一般现在或者一般

过去失分风险会更小，但也需要根据文章的具体要求对应调整。

5、确定提分拔高点。主要是指从句复合句数量和书写位置，特殊句型应用，词

组代替单词，谚语使用等。

而话题作文在高考作文中属于难度比较大的一类，话题相关度高，会涉及到

社会、人文、历史、科技、地理、自然等等话题，既要文字专业准确，又要凸显

出句式的多样性，同时甚至需要自己补充信息和发表自己的观点，对学生的综合

素质要求高。同时，话题作文的体裁也丰富多样，可以是书信、议论文、说明文

等多种文体，也可以几种文体结合考察。

这个专题对高考中常见的话题作文进行总结，从专业词汇、文字表达、句型

多样性几个角度入手，给备考高考的同学生给予直观的讲解。

第二讲 人际关系

人际关系类文章涉及范围广，可以是同学之间、师生之间，或者是父母与孩

子之间，还可以是几代人之间，所以围绕着“关系”的不同，展开方式就不同。可

以是遇到问题后下对上的求助，也可以是同级之间的沟通与关系改善，还可以是

随着时代的改变，两代人之间关系的改变。既需要表达个人情感，也需要表达人

际关系的改善等。

【常用单词、词组】

表达个人情感

be happy / sad / upset / nervous / lonely 高兴/难过/不安/紧张/孤独

be pleased with… 对……感到不安

be worried about… 为……担心

be angry with sb about sth 因某事生某人的气

be disappointed at sb 对某人感到失望

be confident of sth/ in sb 对某事/某人有信心

be satisfied with… 对……感到满意

be concerned about… 对……关心

be in good/bad temper 心情好/不好

be sentitive to… 对……敏感

be in despair 处于绝望中

have a light heart 心情舒畅

be jealous of sth 对……嫉妒

gratitude 感激的 admirable令人羡慕的 optimistic客观的 annoyed烦恼的

embarrassed尴尬的 frustrated令人沮丧的 negative消极的