2024年4月24日发(作者：)

中班自然角区域活动计划

Natural Corner Activity Plan for Mid-Class.

Morning:

Free Exploration: Children can freely explore the

natural corner, touch and observe plants, animals, and

other natural objects.

Plant Care: Children help water and care for the

plants in the natural corner.

Insect Observation: Children use magnifying glasses to

observe insects and other small creatures in the natural

corner.

Nature Walk: Children go on a nature walk outside to

observe natural objects and collect specimens for the

natural corner.

Afternoon:

Nature Crafts: Children use natural materials (e.g.,

leaves, sticks, rocks) to create art projects.

Nature Stories: Children read stories about nature and

discuss the importance of protecting the environment.

Animal Encounters: Children interact with safe and

friendly animals, such as rabbits or turtles.

Nature Discovery: Children participate in guided

activities that help them discover the wonders of nature,

such as how plants make food or how animals communicate.

Objectives:

Develop children's observation skills.

Enhance children's appreciation for nature.

Encourage children to care for the environment.

Foster children's creativity and imagination.

Promote children's language development through

nature-related vocabulary.

Materials:

Plants (e.g., flowers, grasses, trees)。

Animals (e.g., rabbits, turtles, fish)。

Natural objects (e.g., leaves, sticks, rocks)。

Magnifying glasses.

Books about nature.

Art supplies.

Field guide to local plants and animals.

Assessment:

Observe children's participation in activities.

Collect children's artwork and written work.

Conduct informal conversations with children about

nature.

中文回答：

自然角区域活动计划。

上午：

自由探索，孩子们可以自由探索自然角，触摸和观察植物、动

物和其他自然物。

植物护理，孩子们帮助浇水和护理自然角里的植物。

昆虫观察，孩子们使用放大镜观察自然角里的昆虫和其他小动

物。

自然漫步，孩子们到户外进行自然漫步，观察自然物并收集标

本带回自然角。

下午：

自然手工，孩子们使用自然材料（例如，树叶、树枝、石头）

进行艺术创作。

自然故事，孩子们阅读有关大自然的书籍，并讨论保护环境的

重要性。

动物邂逅，孩子们与安全友好的动物互动，例如兔子或乌龟。

自然探索，孩子们参加指导性活动，帮助他们发现大自然的奇

妙之处，例如植物如何制造食物或动物如何交流。

目标：

培养孩子们的观察能力。

提高孩子们对大自然的欣赏。

鼓励孩子们关爱环境。

通过与自然相关的词汇培养孩子们的创造力和想象力。

促进孩子们的语言发展。

材料：

植物（例如，花朵、草、树）。

动物（例如，兔子、乌龟、鱼）。

自然物（例如，树叶、树枝、石头）。

放大镜。

关于大自然的书籍。

艺术用品。

当地植物和动物的野外指南。

评估：

观察孩子参与活动的积极性。

收集孩子的绘画作品和书面作业。

与孩子们进行有关大自然的不正式对话。