2024年4月8日发(作者：)

２０１１年第６期　福建　电脑　

ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ之交互功能汇总　

卢东兴　

（肇庆学院数学与信息科学学院广东肇庆５２６０６１）　

【摘要】：本文深入挖掘了ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的各种交互功能，并给出了相应的操作方法及例子。　

【关键词】：ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ；交互；超链接　

在ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ默认的情况下．我们制作的幻灯片　

映，动作按钮．在幻灯片右下角制作出一个跳转到第一　

是以单击鼠标或敲击键盘上的方向键或为幻灯片设置　张幻灯片的动作按钮．然后在动作设置对话框中设置　

倒计时来进行播放的。这样的幻灯片只能顺序播放，动　该动作按钮超链接到第一张幻灯片．从而实现在幻灯　

作太过于单一。为此，我们可以为幻灯片添加交互功　片放映中鼠标单击动作按钮跳转到第一张幻灯片的效　

　

能．加强放映者和观看者的互动。通过交互跳转到指定　

果。

的位置．想看哪部分内容就播放哪部分，使得幻灯片的　方法四、使用触发器　

放映更为灵活　

前面三种方法一般是通过鼠标单击或鼠标移过相　

在幻灯片的放映中，可以跳转到原有文件或网页、　应对象来触发跳转的。使用触发器可以实现鼠标单击　

本文档中的位置、新建文档或电子邮件地址等目标，还　任何幻灯片对象来触发跳转。大大增强了ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ　

可以转去运行某个程序、运行宏、执行某个已插入对象　的交互功能。例如。通过菜单幻灯片放映／自定义动画。　

的动作、播放声音。此外，在放映幻灯片时可以随时用　为文本框二添加”出现”的动画效果．然后设置文本框　

绘图笔进行手工标注和画图．还可以显示播放时间进　二”出现”动画的触发器为文本框一．从而实现幻灯片　

　

度。可以这样说，ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的交互功能还是较强的。　

放映时鼠标单击文本框一则出现文本框二的效果。

但很多人往往只习惯于使用幻灯片的超链接和动作设　方法五、使用插入演示文稿对象　

置功能来实现跳转．跟ＡｕｔｈｅｒｗａＦｅ或Ｆｌａｓｈ等专业软　

使用插入演示文稿对象可以在放映时跳转去播放　

件相比．得出ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的交互功能很弱的评价。为　

多张幻灯片．这种方法比直接超链接到某个演示文稿　

此．我觉得有必要对ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ实现交互功能的几种　

的实现效果要好。例如，通过菜单插入，对象，选择在幻　

方法进行全面介绍。　

灯片中插入一个包含多张风景图的演示文稿．从而实　

现在幻灯片放映时鼠标单击该对象则跳转去播放多张　

方法一、使用超链接　

超链接是ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ实现交互功能最常用的工　

风景图的效果闭　

具．可以跳转到原有文件或网页、本文档中的位置、新　

方法六、使用控件工具箱　

建文档或电子邮件地址等目标。例如。选中幻灯片上的　

ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的控件工具箱里提供了复选框、文本　

对象（文本、图形、图像等），通过菜单插人／超链接，打　框、命令按钮、选项按钮、列表框、组合框、切换按钮、数　

开插入超链接对话框．选择链接到某个演示文稿的某　

值调节钮、滚动条、标签、图像共１１个常用控件。还有　

百多个其他控件可以使用。使用这些控件，结合　

个幻灯片．从而实现在幻灯片放映中从当前幻灯片跳　

ＶＢＡ语言编程。可以实现多种多样的交互功能。注意，　

转到该幻灯片【ｌ１　

使用这些控件前．可能需要先将宏的安全性设置为中　

方法二、使用动作设置　

动作设置与超链接有点类似，但交互功能更强。使　或低。并在打开演示文稿时启用宏。例如。通过视图，工　

用动作设置．除了可以跳转到某个文档或网页之外，还　具栏／控件工具箱菜单打开控件工具箱．使用其中的标　

更改其Ｃａｐｔｉｏｎ　

可以转去运行某个程序、运行宏、执行某个已插入对象　

签控件在幻灯片上制作出标签Ｌａｂｅｌ１．

的动作、播放声音。例如，选中幻灯片上的对象（文本、　属性值为”文本一”．然后在该控件的ＤｂｌＣｌｉｃｋ事件执　

图形、图像等），通过菜单幻灯片放映，动作设置，打开　行代码中增加代码”Ｌａｂｅｌ１．Ｆｏｎｔ＝＂黑体．．－・。这样。在幻灯　

动作设置对话框。选择运行程序ｗｉｎｗｏｒｄ．ｅｘｅ，从而实现　

片放映时。若鼠标双击”文本一”，文本一将改为用黑体　

在幻灯片放映中打开ｗｏｒｄ窗口。　

字显示。　

方法三、使用动作按钮　

方法七、使用宏　

利用动作按钮可以制作具有特定符号或文字提示　方法六中用ｖＢＡ语言编写的的代码实际上就是　

的按钮．然后象动作设置一样，可以跳转到某个文档或　宏。宏除了可以控制各种控件之外，还可以单独编写来　

网页．还可以转去运行某个程序、运行宏、执行某个已　

控制各种幻灯片对象．从而实现更强的交互功能。例　

插入对象的动作、播放声音。例如，通过菜单幻灯片放　

如，通过菜单工具／宏／宏创建一个名为（下转第１１６页）　

一

１１６　福建　电脑　２０１１年第６期　

用于考试系统中对课程的知识点．课程的选择题、　仅存在”作业题”模块；若有需要参加考试的试卷。则存　

填空题和文档题进行维护，以及对平时作业的布置。通　

在”选择题“、”填空题”、”文档制作”以及”交卷”模块。进　

过系统的”题库维护”功能进行题库维护．可以维护考　入考试系统以后．选择”学生答题”功能则可进入学生　

试系统中各课程的知识点。通过选择”题库类型”进入　

答题环境进行答题操作。　

题库类型维护模块，在题库类型列表中，可选择课程、　

４．系统实现　

题库类型、难易度或者输入关键字后单击”查询”按钮　系统开发成采用Ｂ，Ｓ模式的三层应用结构型的网　

进行过滤．也可通过”新增”功能增加一个新的题库类　

络考试系统，即用户界面层、中间层和数据库层。系统　

型：使用”知识点”的链接可对选定的题库类型进行编　

利用微软平台的ＡＳＰ作为开发工具开发用户界面层．　

辑等操作　

３．３试卷维护　

不同的用户通过在客户端运行ＩＥ等Ｗｅｂ浏览器来提　

交请求：利用校园网内已有的专用的Ｗｉｎｄｏｗｓ　Ｓｅｒｖｅｒ　

用于定义学生考试所使用的试卷并对试卷所适用　作为Ｗｅｂ应用服务器处理业务逻辑层：可采用校园网　

的学生进行预先抽题，以及对试卷的判读、存档以及对　

内的ＳＱＬ　Ｓｅｒｖｅｒ　２００５数据库来存储数据。客户端采用　

平时作业的判读。　

ＰＣ平台的浏览器实现访问。通过对系统实践与测试运　

１．试卷定义用于定义学生考试所使用的试卷并　行，能满足大多院校课程考核的需要。　

对试卷所适用的学生进行预先抽题．利用”试卷定义”　

５．结语　

进入试卷定义模块。在试卷列表中。可选择课程或者输　系统采用Ｂ，Ｓ架构，客户端只需Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　Ｅｘｐｌｏｒｅｒ。　

入关键字后通过”查询”功能进行过滤．通过”新增”功　

不再需要安装其它的考试软件。相对于Ｃ／Ｓ架构。省去　

能增加新的试卷．对”试卷名称”链接可对选定的试卷　

了对客户端计算机进行安装、配置考试系统的过程：所　

进行编辑　有程序集中于服务器端，便于集中管理，统一维护，分　

２．试卷判读用于对学生考试的试卷信息进行判　

类有序存放信息和数据【４】。是基于ＴＣＰ协议或咖协　

读。试卷判读的过程分为”选择试卷”、”选择班级”、”选　议的考试系统，可实现多个机房跨网段、跨地域的统一　

择用户”、”选择题”、”填空题”、”文档题”和”打印成绩”　

考试。拥有使用简单，懂得上网即可掌握软件操作的良　

好界面，无需过多培训，易用性好。为学校的信息教学　

管理简化了繁琐的工作模式．方便教师对学生掌握课　

用于对试卷进行存档．即按照用户答题过程中选　程知识能力的测试和评判。使得学校的考试模式更加　

择题、填空题、文档制作题的题序依次生成ＨＴＭＬ文　合理化、规范化和科学化。　

件，在ＨＴＭＬ文件中列出题目、参考答案ｆ或评分标准）、　

用户答案（或所上传的文档），便于以后脱离服务器调　

参考文献：　

阅。试卷存档的过程由后台自动执行．启动存档以后可　

［１陈成刚，１】杨放．英语在线测试系统的设计与应用研究ｏ】．福建　

２０１０，２６（７）：１　１２，１３３　

切换到其它模块继续操作。存档完成后。将以列表的形　

电脑，

几个部分　

３．试卷存档　

式显示压缩文件的名称。用户可自行下载存档压缩文　

社．２００５　

件。　

３．４学生答题　

【２】金雪云．ＡＳＰ．ＮＥ简明教程（ｃ撑）篇ｔＭＩ．北京：清华大学出版　

［３】廖信彦．ＡＳＰ．ＮＥＴ交互式Ｗｅｂ数据库程序设计【Ｍ】．北京：中　

国铁道出版社．２００４　

主要实现学生在线参加考试或者提交平时作业的　

［４】蒋国银，何跃，李战春．基于ＷＥＢ考试系统的设计与实现ｏ】．　

功能。当学生登录后，如果没有需要参加考试的试卷，　

计算机工程与设计。２００４。２５（９）：１５８７－１５９０　

（上接第８５页）　

ｔｅｓｔ的宏，在宏ｔｅｓｔ的代码中增加代码”ＭｓｇＢｏｘ（”你单　

通过菜单幻灯片放映，排练计时，可以在幻灯片放　

击了图一”）”。然后选中幻灯片上的图一，通过菜单幻　映时显示每张幻灯片以及所有幻灯片播放的时间。从　

灯片放映，动作设置，设置鼠标单击图一时运行宏ｔｅｓｔ。　

而达到提醒演讲者和听众时间进度的目的。此外，通过　

这样，在幻灯片放映时。若鼠标单击图一，将弹出一个　

排练计时设定每张幻灯片播放的时间后，在放映时可　

消息对话框并显示”你单击了图一”。　以据此时间自动更换幻灯片。　

方法八、使用绘图笔　

在幻灯片放映时．可以单击幻灯片左下角的绘图　

参考文献：　

笔按钮，将鼠标指针改为某种绘图笔。这时就可以使用　

【１】孙践知．计算机基础专例教程【Ｍ】．北京：清华大学出版社，２００６：　

　

绘图笔直接在当前播放的幻灯片上进行手工标注、画　

２５０．

［２】唐德海．增强ＰＰＴ课件交互功能的解决方案Ⅱ】．中国信息技术　

图等操作了。　

教育，２００９。０１：７７－７９．　

方法九、使用排练计时