2024年4月6日发(作者：)
杨晓钰等怎样理解并设计中学英语课堂教学的目标？
■ 编者按：英语学习线上系列沙龙第39期的话题是“中学英语课堂教学的目标”，
微信群内专家老师们就目标分析、目标分享，以及如何设计教学目标展开了讨论，我们将
讨论的内容进行了整理，分享给大家。
主持人/ 杨晓钰
参与讨论嘉宾/ 侯云洁 李振来 杜明环 沈伟刚 叶小棠 唐思峰 王东君
对“Aim ”,“ Goal”
和“Objective”的理解
杨晓钰：如何理解“aim”,“goal” 和“objective”？
侯云洁：“aim” 是学生应该达成总的语言学习目标，“goal”是学生每个单元要达
成的目标，比如围绕某个话题学生应该能做到什么；“objective”则是学生每节课要达
到的目标。学习目标区别于教学目标，过去教师们写教案总是写教学目标，这样容易造成
课堂上教师的一言堂，容易从教师角度预设学生，而未从学生需求方面考虑学生能达到的
知识或能力目标，以及情感目标。学习目标的结果目标是一节课、一个单元、一个学期学
生可以达到的目标，而过程目标则是就每个活动设计来说，学生应该要达到的目标。如果
教师有目标意识，每个活动就不会浪费时间，如果活动之间的层次清晰，有梯度和难易度
的区分，那么学生就会一步步走向一节课要达到的结果目标，实现有效课堂。
杜明环：我认为“aim”是长远的目标，为教学行为指明方向，如英语学科核心素养；
“goal”是中长期目标，比“aim”要更具体一些，指一个学段、一个年级或是一套教材
和一个完整的项目，学生学完这门课程或这套教材能够达到的目标，可以定性或定量衡量
目标的达成情况；而“objective”是短期的目标，指学生在一节课、一个活动、一个教
学的环节中具体学会知识及其学习的过程。
杨晓钰：我补充几点：
(1) Aims are of a lot broader sense, often mentioned as our terminal aim why
we pursue education.
(2) Goals are the shorter ones, but not that short compared to objectives. They
are achieved maybe within the month or the end of the year.
(3) Objectives are what the students will be able to do at the end that they are
not able to do at the beginning. They can be acquired in a day, a week or so.
(4) Aims/Goals are what you want to achieve; objectives are small achievable
steps that you take in order to reach the aim/goal.
沈伟刚：“teaching aims” 是教学最终目标，不是一堂课或一个单元的目标，而是
一个学期或一本书的教学目标。“teaching goals”可以理解为单元整体教学目标，是实
现“teaching aims”的步骤，是一种“desired result”（期待效果）。“teaching
objectives”是课堂教学目标，它受到时间限制，并具有明确性。
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