2024年3月13日发(作者：)
第3课时 Find & circle and sing a song
教学目标
一、知识与技能
1. 复习掌握1~3单元的语音知识。
2. 学生能够通过所学知识处理有关问题。 二、过程与方法
教师通过课文提供的插图创设一个有意义的语境。把两个任
务连成一个整体进行教学。 三、情感态度与价值观
在复习过程中，要逐步培养学生的归纳和拓展能力。
教学重点、难点
学生对所学知识整体把握的能力。
教法导航
教师要组织各种各样的活动培养学生使用知识的能力。
学法导航
学生要在小组活动中积极参与，共同探讨达到人人都有所
获。
教学准备
1. 教师准备本课时所需要的课件和挂图。 2. 录音机和视频资
料。
教学过程
一、热身 (Warm-up)
1. 教师播放动画视频，展示小动物的可爱，引起学生的兴趣。
2. 猜单词活动，教师把所学过的单词按音素分开，学生根据
提供的条件，找出单词，找到越多的小组加的分数越多。
二、呈现新课 (Presentation)
1. 教师展示挂图，引导学生回答问
题： T: What can you see in the picture ?
S: We can see a mouse，a man，a can，
and many pens. T: What are they doing ? Can you tell the stor
y?
2. 学生看图，找单词，把找出的单词画出来，教师指导学生
把找到的单词按音素分成几类。
3. 教师和学生一起玩拼词游戏，来复习巩固所学的单词。
4. 教师播放录音，引导学生回答问
题。 What colour is the cat? Where is the cat from ? Is it
fat ?
5. 教师再次播放录音，学生在理解意思的基础上学唱歌曲。
6. 教师请几位同学去台上表演。
三、趣味操练 (Practice)
以小组为单位进行猜词游戏。复习1~3单元所学的单词。
四、课堂评价（Assessment）
对小组表现进行评价。
课堂作业
将所学语言和单词用三四句话描述自己喜欢的动物。
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