2024年2月24日发(作者：)
龙源期刊网
《幻灯片模板、版式和母版》教学设计
作者：张利波
来源：《中小学信息技术教育》2009年第01期
《幻灯片模板、版式和母版》选自浙江省义务教育初级中学课本(试用)《信息技术》第一册第12课。PowerPoint是学生继Word、Excel之后学习的又一个新软件。本课为PowerPoint学习的第一课时，要求学生理解模板、版式、母版之间的区别，并学会合理运用。
一、教学目标
知识与技能：能够描述模板、版式、母版的应用效果，分辨三者的应用范围和效果；能够识别幻灯片中的母版；能够更改模板、版式。
过程与方法：通过模板、版式、母版三者效果的比较，培养学生观察能力、分析能力。
情感、态度与价值观：通过调整版式来快速交换对象，体验信息技术工具的优势，激发有效使用软件的兴趣；通过模板、版式、母版三者效果和作用范围的探讨，养成合作交流的意识和习惯。
二、教学重点与难点
重点：应用模板、版式和母版。
难点：区别模板、母版的应用效果和应用范围。
三、教学过程
1.对比导入了解效果
发布者：admin，转转请注明出处：http://www.yc00.com/news/1708776418a1585484.html
评论列表（0条）