2023年12月17日发(作者：)

第一单元 冷与热

1.人们用温度来准确描述物体的冷热程度。

2.温度计是测量物体温度的仪器。

3.1400多年前,北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中,记载了在制作豆 豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。

4.1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下， 冰融化时的温度为0摄氏度(C) ,水沸腾时的温度为100摄氏度(C)。

5.温度的单位是摄氏度,记作C。如20C读作二十摄氏度。

6.使用温度计时要注意:(1)手持温度计的上端。(2)温度计的液泡浸入 水中，不能接触到杯壁和杯底。(3)液柱停止上升后开始读数。读数 时,视线与温度中的液柱面齐平。

7.人们按照不同的需要，发明了各种各样的温度计。如:体温计、数字温度 计、红外线温度计、指针式温度计等。

8.1593年，伽利略发明了第一支空气温度计。1632 年,法国化学家雷伊对 伽利略温度计进行了改造,发明了液体温度计。

9. 液体受热时,体积膨胀;受冷时,体积收缩。这就是液体的热胀冷缩性质。

10.固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。

11.使用酒精灯时要注意:(1)点燃酒精灯时,火柴放在酒精灯的斜下方，不能用一盏酒精灯点燃另一益酒精灯。(2)酒精灯 火焰分三层，外焰温度最高， 物体应放在外焰加热。(3)熄灭酒精灯时 ,要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。

12.生活中利用热胀冷缩的现象有:铁轨间要留缝隙,高压线不能拉太紧，瓶装饮料不能装太满,踩扁的乒乓球用热水烫等。

13.热总是由高温物体向低温物体传递。

14.热能通过气体、液体、固体，甚至真空从一个物体向另一个物体传递。

15.热传递的方式有:传导、对流、辐射。

简答题

１.常见的温度计有哪些？

答：常见的温度计有： 数字温度计、 体温计、 红外线温度计、 指针式温度计。

２.架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧？

答：因为电线有热胀冷缩的性质， 如果拉得太紧， 冬天受冷容易断裂。

３.在铺设铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙？

答; 因为铁轨有热胀冷缩的性质， 如果不留缝隙， 夏天受热容易变形。

４.啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、 饮料为什么不能装的太满？

答：因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质， 如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。

第二单元 变化的天气

1.早在3600多年前，我国就有关于天气现象的文字资料,殷代甲骨文中就记载了风、云、雨、雪、霜、霞等天气现象。

2.常见的天气现象有:晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾、雾淞等。

3.气温就是空气的温度，气象站测气温用的是百叶箱。

4.竺可祯是我国的气象学家、地理学家,我国现代气象事业的创始人,写有《物候学》一书。

5.风有方向、大小的不同，人们常根据风级图来测风力。

6.公元132年，东汉科学家张衡发明了“相风铜鸟”来观测风向。这是世界上最早的风向仪。

7.世界上第一个给风力定级的人是中国唐代著名天文学家李淳风。

8.气象站用风向标，风速计等仪器来观测风。

9.风向标是观测风向的仪器。风向标箭头所指的方向就是当时的方向。风速计是观测风力的仪器。

10.要知道雨的大小，我们可以测量雨量。雨量简是测量雨量的仪器。

11.人们根据24小时的雨量，制定了雨量等级:小雨(小于10毫米)、中雨(10-25毫米)、大雨(25~50毫米)、暴雨(50~100毫米)、大暴雨(100 ~250毫米)、特大暴雨(大于250毫米)。

12.最早的测雨器记载见于南宋教学家秦九韶所著的《数书九章》。到了明朝，皇帝已命令全国各州县上报雨量多少。

13.天气谚语是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的经验总结。东汉科学家王充所著的《论街》中就有天气谚语的记载。

14.天气谚语可以分四类:①看云识天气,如“天上钩的云，地上雨琳淋”:②看风识天气，如”南风吹到底，北风来还礼”;③看光识天气如东虹日头西红雨“国有物泉识天气，如“燕子高飞睛无云，燕子低飞雨来到等。

15.我们可以通过报纸。电视台、气象网站.121电话等途径了解天气。

简答题

１.常见的天气现象有哪些？

答：常见的天气现象有： 晴天、 下雪、 阴天、 雾凇、 下雪、 雾等。

２.举例说明哪些天气会对人们的生产、 生活产生有利影响？

答：春天的雨， 冬天的雪对农业生产有利， 晴天有利于人们的出行。

３.风可以给人们带来哪些危害和益处？

答：危害： 影响人们的生活、 生产， 甚至给人们带来严重的生命、 财产损失。

益处： 人们用风可以发电。

４.气象工作人员是怎样预测天气的？

答：气象工作人员根据传送来的气象数据， 分析天气形势， 对未来的天气进行预报。

5.我们可以通过哪些途径了解天气情况？

答：通过以下途径了解天气： 报纸、 电视台、 气象网站、 121 电话等。

第三单元 我们来养蚕

1.蚕宝宝的家要温暖、通风。

2.为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用放大镜、温度计等工具帮助观察，在观察的时候要做好记录。

3.刚出生的蚕宝宝是褐色的，还长着很多细毛，大小和蚂蚁差不多。

4.饲养蚕宝宝时,要经常清除粪便和残叶，保持蚕宝宝的“房间”清洁,并 保持通风，杜绝与杀虫剂接触，病蚕要及时隔离。

5.我们要给蚕吃新鲜的桑叶，刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶。

6.蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶。

7.蚕宝宝不吃桑叶,浑身通明透亮,这是它要吐丝结茧了。

8.养蚕时,我们可以做一个蚕山来帮助蚕宝宝结茧。

9.蚕蛹的体形像一个纺锤，蚕蛾的形状像蝴蝶,全身披着白色鳞毛。雌蛾 体大,爬行慢;雄蛾体小，爬行较快,一只雌蛾可产400~500粒蚕卵。

10.蚕的身体分为头、胸、腹三部分,它有一对触角、三对足、两对翅膀。

11.我国是世界上最早养蚕和缫丝的国家。我们的祖先发明了丝绸，丝绸 丰富了人们的生活,在人类文明史上散发出灿烂光芒。

12.远在5000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕,利用蚕丝织成华 丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。

13.像蚕、蝴蝶等动物一生中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的这种变化 叫做变态。

14.像蚕蛾、蜻蜒、蝗虫、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有口器和一对触角,胸部有三对足、一般有两对翅。科学家把这种动物叫做昆虫。

15.目前，全球已识别的昆虫种类约100万种，占已知动物种类的2/3 ~3/4。

简答题

1.为什么要在装蚕卵的盒子上扎上小孔？

答：这是因为小蚕也和其他动物一样也需要呼吸， 这样就保证了蚕宝宝的家是通风的。

2.蚕卵孵化需要什么条件？

答：蚕宝宝孵化需要适宜的温度和湿度， 如果天气干燥可以再蚕卵上洒点水， 当达到一定温度时， 蚕卵里的小生命就开始发育了。

3.什么叫蜕皮？ 蚕的一生要蜕几次皮？

答：蚕生长到一定阶段， 会长出新皮， 换下旧皮， 就叫蜕皮。 蚕一生要蜕四次皮， 每蜕一次皮， 就增加一龄。

4.在养蚕过程中， 如何对蚕进行喂养与护理？

答：应该这样饲养和护理蚕： ①喂新鲜桑叶， 刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶； ②经常清除粪便， 保持蚕宝宝的房间清洁； ③保持通风， 杜绝与杀虫剂接触； ④病蚕要及时隔离。

5.什么因素影响蚕的生存？

答：食物、 气温、 有害气体、 疾病等， 都会影响蚕的生存。

6.什么是昆虫？

答：像蚕蛾、 蜻蜓、 蝗虫、 蚂蚁这样的动物， 成虫的身体分为头、 胸、 腹三部分， 头部有口器和一对触角， 胸部有三对足，一般有两对翅， 科学家把这样的动物叫做昆虫。

第四单元 磁铁的奥秘

1.磁铁能吸铁制物体，磁铁的这种吸引力就是磁力。

2.磁铁隔着一些物体也能吸铁。

3.磁铁不同的部位吸铁的本领不同，磁铁的两端磁力强，中间磁力弱。

4.磁铁磁力最大的部分称为磁极，磁铁有两个磁极。

5.在2000多年前，中国人就制作了司南。

6.指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的。

7.用缝衣针和磁铁摩擦后能制成小磁针。

8.北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记述了4种指南针的用法，即指爪法、 碗唇法、缕悬法、浮针法。

9.磁铁能指南北方向。指向北的磁极叫北极，用“N”表示;指向南的磁极 叫南极，用“S”表示。

10.磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。

11.400多年以前，英国医生吉尔伯特推测地球是一个巨大的磁体。

12.磁铁能吸引铁的性质，在日常生活中应用十分广泛。例如磁性教具、磁 悬浮列车、文具盒、门吸都用了这一性质。

13.磁悬浮列车是一种新型的没有轮子的火车，它运行时不与轨道接触，在车体和轨道上分别带有磁体，两种磁体的同名磁极之间产生排斥力，使列车在轨道上悬浮起来。

14.很多矿产资源都是由几种矿物质组成的。利用磁铁对不同成分矿物质磁力大小的差异，人们制造了磁选机,将混在一起的不同矿物质分开， 从而实现了磁性选矿。

简答题

１.辨认铁制物品用什么方法更可靠呢？

答：用做实验的方法可以辨别， 能被磁铁吸住的就是铁制物体。

２.什么叫磁极？ 条形磁铁有几个磁极？

答：磁铁磁力最大的部分就是磁极。 磁铁有两个磁极。

３.现在的指南针有什么特点？

答：指南针的用途很广泛， 在航海、 航空、 军事、 地质考察、 登山中都要用到它。

４.有两根磁针， 一根有磁性， 一根没有磁性， 怎样辨认出哪根有磁性？

答：可以用轻细线把它们分别悬吊起来， 精之后能指南北的有磁性， 不能指南北的没有磁性。

５.一个没有标明磁极的磁铁， 用什么方法可以辨认它的磁极？

答：用一根细线系在该磁铁中端， 把它吊在铁架台上， 使它可以自由转动， 当它静止时，

磁铁指北的一端是 N 极， 指南的一端是 S 极。

6.磁铁有什么性质？

答：当磁铁的两个磁极相接近时， 相同的极互相排斥， 不同的极相互吸引。 这说明磁铁有同极相斥、 异极相吸的性质。

第五单元 多彩的光

1.能自己发光的物体叫光源。如:太阳、发光的灯泡、开着的手电筒、点燃 的蜡烛等。

2.光是沿直线传播的。小孔成像、影子等都说明了光是沿直线传播的。

3.影子的产生必须要有光源、不透明的物体、屏三个条件。

4.小孔成像是倒立、缩小的像。

5.光照到镜面上改变了光的传播方向，被反射回去,这种现象叫做光的反射。

6.平面镜所成的像与物体的形状、颜色、大小是一样的，平面镜中的像和物 体方向是左右相反的。

7.潜望镜是利用镜面的反射原理制成的。

8.世界上最早记载潜望镜原理的古书,是公元前2世纪我国的《淮南万毕术》。

9.放大镜是一种中间厚、边缘薄的镜子。它可以改变光的传播方向,有聚 光的作用。

10.1666年，英国物理学家牛顿用三棱镜进行了著名的色散实验。他让一- 束太阳光通过三棱镜后，发现阳光被分解成几种颜色的光。

11.做色散实验时，如果没有棱镜，用镜子和水也可以做。

12.太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

13.光从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向在交界面上会发 生弯折,这种现象叫光的折射。

14.水能像镜子一样反射光而形成倒影，也能像玻璃一样使光发生折射而 改变光的传播方向,还能像三棱镜一样分解阳光，形成彩虹。

15.激光是20世纪60年代发明的新光源。由于激光具有方向性好、亮度高、单色性好等特点而得到广泛应用,如影碟机、激光测距、激光钻孔和 切割、激光手术激光制导武器、光纤通信等。

16.物体发出或反射的光射到眼睛里，我们才能看见它。

17.良好的视力在学习和生活中发挥着重要的作用。所以，我们要保护好眼睛。

简答题

1. 小孔成像的特点？

答： 小孔成像是倒立、 缩小的。

2. 影子的产生需要什么条件？

答： 需要光源、 遮挡物、 背景墙（能够呈现影子的物体， 如墙面， 地面）， 且遮挡物要在光源和屏之间。

3. 为什影子总在背光的一面？

答： 因为光是沿直线传播的， 当光遇到不透明的物体时， 就在背面形成影子。

4. 镜子里的像与原物体的关系是什么？

答： 镜子里的像与原物体是等大的， 且与原物体关于镜面对称。

5. 放大镜镜片有何应用？

答： 可以用于望远镜、 照相机、 显微镜等。

6. 雨过天晴， 天上的彩虹是怎样形成的？

答： 空中的小水滴把阳光分解形成的。

7. 在车上、 床上看书对吗？ 为什么？

答： 这种做法不对。 因为这样会损坏自己的眼睛， 容易近视。

8. 认得视觉与光的强弱有什么关系？

答： 光线越强， 人看到的东西越亮； 光线越弱， 人看到的东西越模糊。

9.通过做实验，让我们懂得了什么？

答：让我们懂得了：①我们用实验来验证我们的猜想。○2实验能让我们看到自然环境下不容易发掘的现象○3试验中，我们可能会有意想不到的发现。

10.你做实验的经验是什么？

答：实验经验：①实验总是有明确的目的②实验前做好计划更利于研究取得成功③我们学会了控制实验条件。对比试验中，我们只能让一个条件发生变化④描述试验时，我们总要把自己的实验过程，还有实验前后观察到的现象变化说清楚……⑤常常，我们需要反复实验，才能得出结论。

第六单元 我爱做实验

1.实验不同于自然条件下的观察，它是在人为控制的条件下，对事物进行 观察研究的活动。

2.在科学活动中，我们要注重实验。实验能验证自己的猜想，能让我们看 到自然环境下不容易发觉的现象，实验中可能还会有意想不到的发现。

3.实验时，我们要注意正确操作。

4.实验是有目的，有计划的。

5.做对比实验时,一般要控制一个变量。

6.描述实验时，要说清楚实验的目的、方法、过程，以及实验中观察到的现象。

7.实验存在误差,科学研究需要反复实验，才能得出实验结论。

8.给铜球加热的实验，是为了验证固体也具有热胀冷缩的性质。

9.降落伞降落的快慢与伞面大小有关，伞面越大，降落得越慢;伞面越小， 降落得越快。

10.做降落伞降落的快慢实验时，用到的实验器材有:小手帕、剪刀、尺子、 细线、回形针。

11.伞面大小、形状、悬吊物重量等都会影响降落伞降落的快慢。

12.做影响降落伞降落快慢的因素实验时，注意要把降落伞举到同样的高度，让它们自由下落。